考核项目
| 等级
| 评 分 参 考 指 标
| 评分范围
| 得分
|
1．课程学习、外语水平（20分）
| A
| 单科成绩不低于75分，平均成绩在85分以上，全面掌握了所学知识，具备本学科坚实的基础理论和系统的专门知识。英语考试成绩80分以上，通过国家英语六级。
| 18.1-20分
| |
B
| 无不及格科目，平均成绩在70-85分之间，基本掌握了课程要求掌握的内容，具备本学科较坚实的基础理论和较系统的专门知识。英语考试成绩70-79分，通过国家英语四级。
| 10.1-18.0分
|
C
| 必修课一门补考不及格或有两门必修课课补考，或必修课、选修课累计三门补考；或未修满规定的学分；未通过国家英语四级。
| 10.0分以下
|
2．教学、社会实践能力及自学能力（20分）
| A
| 注重实践操作技能的培养，动手能力强。有合理的个人学习计划并能很好地执行，独立地阅读并吸收了大量的专业文献资料。
| 18.1-20分
| |
B
| 比较注重实践操作能力的培养，动手能力较强。有较合理的个人学习计划，并能很好地执行，达到教师对各科目的自学要求，效果较好。
| 10.1-18.0分
|
C
| 实践操作能力差，从事科学研究技能差。没有个人学习计划，不能按照教师的要求进行自学。
| 10.0分以下
|
3．开题报告及论文工作进行情况（20分）
| A
| 选题正确，有理论意义和实用价值，及时完成开题报告，报告内容丰富，资料翔实，具有新意，计划周密，思路严谨。及时完成预备实验及材料准备工作。有切实可行的论文工作计划，研究工作取得良好开端，有与学位论文内容相关的文章发表。
| 18.1-20分
| |
B
| 选题正确，有一定的理论和实用价值，及时完成开题报告，报告内容丰富，课题有一定的新意计划周密，思路严谨。及时完成预备实验及材料准备工作，有较完整的论文工作计划，课题研究较积极主动，研究工作进展较顺利。
| 10.1-18.0分
|
C
| 课题是他人已经解决的问题，不能及时作出开题报告，没有明确的目的，结构散乱，计划构想不现实。预备实验准备情况差，无完整的论文工作计划，研究工作进展差。
| 10.0分以下
|
4．专业思想、科研态度（10分）
| A
| 热爱专业，富有钻研和进取精神。具有严谨的科研态度，良好的科学道德素质和科研协作精神，学习刻苦、积极主动。
| 8.1-10分
| |
B
| 专业思想较牢固，专业进取心较强具有较严谨的科研态度，较好的科学道德品质和科研协作精神，学习比较刻苦、主动。
| 5.1-8.0分
| |
C
| 治学态度不严谨，科研协作精神差，学习放任自流，不安心专业学习和研究工作，无进取心。
| 5.0分以下
| |
考核项目
| 等级
| 评 分 参 考 指 标
| 评分范围
| 得分
|
1．政治态度与理论水平
（8分）
| A
| 积极参加政治理论课和思想政治教育课的学习，具有较高辨别是非的能力，能自觉抵制和批判各种错误思想。政治理论课考试成绩85分以上。
| 6.1－8.0分
| |
B
| 能重视政治理论课的学习，具有学习党和国家的时政和参加理论学习的自觉性热情。敢于和不良行为做斗争，具有辨别是非的能力。政治理论课考试成绩在70分以上。
| 4.1－6.0分
|
C
| 不参加政治学习和政治活动，不关心国家大事，不关心时事政策，轻视政治理论课的学习，政治理论课考试成绩70分以下。
| 4.0分以下
|
2．道德品质与组织纪律
（为8分）
| A
| 尊敬师长、团结同学，乐于助人，个人品德修养好。有强烈的集体荣誉感，自觉维护公共道德和公共秩序，敢于同各种损人利已的现象作斗争。具有艰苦奋斗、脚踏实地的优良作风。能严格遵守学校的规章制度，敢于揭发和批评各种违法乱纪行为。
| 6.1－8.0分
| |
B
| 不损人利已，尊敬师长，团结同学，关心和帮助他人进步，集体荣誉感较强，有较好的个人品德修养，能艰苦奋斗，吃苦耐劳。注意遵守和维护公共道德和公共秩序。能基本遵守学校规章制度和党团纪律，偶尔出现违反校纪校规现象，经批评教育后，行动上有明显改进。
| 4.1－6.0分
|
C
| 缺乏个人品德修养，干工作拈轻怕重轻怕重，缺乏艰苦奋斗精神。严重违反学校规章制度或党团纪律，受到警告以上处分。一学期累计旷课5次以上，或一学期3次以上未请假外出一天以上。
| 4分以下
|
3．社会实践与义务劳动
（4分）
| A
| 积极参加社会实践活动，效果良好，写出了高水平的社会调查报告或受到校级以上的表彰。积极参加义务劳动。
| 3.1－4.0分
| |
B
| 能自觉参加社会实践活动，基本达到了规定的时间，并写出了具有一定水平的调查报告。能较好的参加义务劳动。
| 2.1－3.0分
|
C
| 不参加或很少参加社会实践和义务劳动。
| 2.0分以下
|
1．此表供考核小组评议打分及参加考核研究生自评使用；2．评分标准分为三个档次，A、B、C依次代表优（18分以上），合格（12-18分），不合格（12分以下）；3．请根据各考核项目的各等级的评分标准及评分范围，记每项得分（可精确到小数点后1位）。
